Psicología Infantil y Juvenil

En el Centro Squema Psicólogos Girona estamos especializados en el tratamiento cognitivo-conductual en psicología infantil y juvenil. El desarrollo infanto-juvenil (edad infantil y adolescencia) son fases críticas en las que se forma la identidad y se consolidan las bases de la personalidad, que repercutirán en la etapa adulta. El ejercicio de la psicología infantil y juvenil requiere unas habilidades específicas por parte del psicólogo, el conocimiento profundo y la consideración de la etapa evolutiva en que se encuentre el niño.

En Squema Centro de Psicología Girona realizamos tratamientos individualizados integrando los diferentes ámbitos en los que se realiza el desarrollo del niño o del adolescente, y atendiendo especialmente el contexto familiar, social y escolar. En el marco del tratamiento el psicólogo infantil proporciona asesoramiento y apoyo a los padres para fomentar el cambio de conducta de sus hijos, para prevenir futuros problemas en la adultez.

Los problemas que tratamos en psicología infantil en Squema Psicólogos Girona incluyen ansiedad, depresión, temores y fobias, estrés, problemas emocionales relacionados con divorcios y separaciones, trastornos de la conducta alimentaria (atracón, anorexia, bulimia), déficit de atención e hiperactividad (TDAH), control de esfínteres (enuresis y encopresis), problemas de conducta (agresividad, oposicionismo, rabietas), celos, acoso escolar, temores infantiles, trastornos del sueño (terrores nocturnos, pesadillas), fracaso escolar, problemas de relación con los hermanos, tics, habilidades sociales y autoestima.

Los principales problemas relacionados con la psicología adolescente consisten en problemas de adaptación social, problemas de conducta (agresividad) y conductas de riesgo, ansiedad, depresión, obsesiones, autocontrol, problemas de relación y habilidades sociales, trastornos de la conducta alimentaria (atracón, anorexia, bulimia), déficit de atención e hiperactividad, insomnio, acoso escolar (bullying), autoestima, seguridad en sí mismos, asertividad, rendimiento académico y conflictos familiares, entre otros.